Montessori. Praktyczny styl życia.
Kim była Maria Montessori?
Maria Montessori (1870-1952) była bardzo wykształconą kobietą. Była ona jednym z pierwszych lekarzem płci żeńskiej we Włoszech, antropologiem oraz pedagogiem. Podczas swojej kariery naukowej pracowała m.in. z dziećmi upośledzonymi umysłowo. Podczas ich terapii zaobserwowała, że owe dzieci wcale nie były chore, a brakowało im jedynie odpowiedniej stymulacji. Opracowała więc specjalną metodę, która wbudziła ciekawość dzieci, zachęciła je do pracy i wspomagała ich uwagę i koncentrację.
Maria Montessori założyła we Włoszech przedszkole dla dzieci z najbiedniejszych warstw społecznych, w którym dzieci szybko nauczyły się pisać i liczyć. Wdrażała tutaj z powodzeniem swoje koncepcje wychowawcze, rozwijając elementy stworzonej przez siebie pedagogiki. Lekarka swoje życie poświęciła badaniom nad dziećmi, uważnie obserwując ich rozwój. Pozwoliło jej to na stworzenie specjalnego programu wychowawczo-edukacyjnego, który z ogromnym powodzeniem stosowany jest w wielu przedszkolach i szkołach na całym świecie.
Pedagogika Montessori
Pedagogika Montessori odnosi się do stworzonego w 1907 przez włoską naukowczynię systemu wychowawczego. Jest to bardzo indywidualna metoda wychowawcza, która może być określona mianem eksperymentalnej. Polega ona na założeniu, że każde dziecko rozwija się indywidualnie. Rozwój dziecka powinien opierać się na jego indywidualnych preferencjach emocjonalnych, duchowych, fizycznych i umysłowych, a rolą rodzica, czy nauczyciela jest wspomaganie dziecka w tym rozwoju za pomocą różnorodnych form i bodźców. Najważniejszą cechą pedagogiki Montessori jest więc indywidualne podejście do rozwoju malucha, aż po jego dorosłość.
Najważniejsze cechy pedagogiki:
- indywidualne podejście do dziecka
- wzbudzenie zainteresowania dziecka
- stymulacja koncentracji i uwagi poprzez różnorodność form edukacyjnych
- każde dziecko pracuje we własnym tempie
- porządek
- wrażliwość na dźwięki
- kontakt z naturą
- uniezależnienie od nagród
- powtarzalność ćwiczeń
- mieszane grupy wiekowe
Metoda Montessori
Według Marii Montessori wiedzę trzeba przekazywać w odpowiedniej formie, żeby dziecko otrzymywało odpowiednie bodźce do nauki. Należy stworzyć dzieciom odpowiednie środowisko, w którym nauka nie będzie ich męczyć, a sprawiać przyjemność. Dziecko powinno pracować w indywidualnym tempie, doskonaląc samodyscyplinę i koncentrację. Należy wspierać dziecko w wykonywaniu codziennych czynności, zamiast wyręczać je w zadaniach, więc włoska lekarka opracowała również specjalne pomoce edukacyjne, które wspierają zazwyczaj rozwój tylko jednej umiejętności. Dziecko powinno koncentrować się w danym czasie tylko na rozwoju jednej czynności.
Domy w nowym stylu
Metoda włoskiej lekarki stała się na tyle popularna, że zaczęto projektować domy w stylu Montessori. Najczęściej w tym stylu urządza się pokoje dziecięce. W takim pokoju wszystkie rzeczy powinny się znajdować w zasięgu ręki dziecka. Pokój powinien być urządzony praktycznie, bez zbędnych rzeczy. Należy pozbyć się gratów i zabawek, które i tak nie są używane przez dziecko. W pokoju dziecięcym powinny się również znajdować przedmioty codziennego użytku, aby maluch mógł się uczyć samodzielności.